PLANEACION 29 DE SEPTIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	Primero	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del: 29 de Septiembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Patrones y ecuaciones.			Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Explica el significado de fórmulas geométricas,  al considerar a las literales como números generales.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Representan sucesiones de números a partir de una regla dada y viceversa.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	20minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Se entregaran resultados y porcentaje del examen, se resolverán las dudas. El docente dibujara en el pizarrón una serie de figuras donde algunas tendrán literales otros números para que los alumnos las anoten en su cuaderno y calculen su perímetro y el área de cada una de ellas.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud. Limpieza en el trabajo. Orden.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	20minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente dibujara una tabla en el pizarrón con las fórmulas del área de diversas figuras, posterior los alumnos realizaran otra tabla en su cuaderno que contendrá: figura, formula, valores asignados y resultad, esto es de diversas figuras.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10 minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
La tabla se completara en el pizarrón grupalmente y se analizara en plenaria.						Pizarrón.                                                    Plumones. Regla.		Participación y actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
La tabla realizada en el cuaderno.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Visual: Se trabajara con el uso de las figuras en el pizarrón y cuaderno. Auditivo: explicación por parte del docente. Kinestésico: construcción de figuras en el cuaderno.

INSTITUTO TIA JUANA