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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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Primero
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 11 de Septiembre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Problemas aditivos.
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Sentido numérico y pensamiento
algebraico.
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Resolución de problemas que
impliquen operación de suma y resta de fracciones
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Resuelve problemas aditivos que
implican el uso de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y
negativos.
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Física.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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5minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente dará las
instrucciones para realizar la práctica.
Se realizara la primera
practica de conocimientos de los temas: conversión de fracciones a decimal y
viceversa, representación de fracciones y decimales en la recta numérica,
problemas aditivos de fracciones con mismo y distinto denominador, conversión
de fracciones mixtas a impropias y viceversa.
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Pizarrón.
Plumones.
Practica impresa.
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Participación.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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40 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Los alumnos resolverán la
práctica de manera individual solamente podrán preguntar dudas al docente.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación y actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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5 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Al término de la clase el
docente recogerá las prácticas de los estudiantes.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación y actitud.
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Producto final:
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Proyectos
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Hoja de la practica resuelta.
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Observaciones previas y
situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:
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Tarea.
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Investigar el término de
sucesión.
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