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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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Primero
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 17 de
Octubre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Nociones de probabilidad.
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Manejo de la información.
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Identificación y practica de
juegos de azar sencillos
Y registro de resultados.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Representan sucesiones de
números a partir de una regla dada y viceversa.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente iniciara con unas
preguntas ¿en qué consiste un juego de azar? , ¿Qué características tiene un juego de azar?.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente dará la definición de
aleatorio y determinista así como ejemplos donde noten la diferencia entre
estos mismos, después los alumnos realizaran la pagina 70 del libro
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Pizarrón.
Plumones.
Cartulinas.
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Participación.
Actitud.
Limpieza.
Orden.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Se analizaran los resultados
del libro y se aclararan dudas surgidas del tema.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación
Actitud.
Limpieza.
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Producto final:
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Evidencia de aprendizaje.
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Libro.
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Experimento.
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Estilos de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: imágenes.
Auditivo: explicación.
Kinestésico: elaboración de la cartulina.
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Contestar en el cuaderno
Menciona tres situaciones aleatorias
y derministas que te hayan sucedido.
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Observaciones y factores externos que
pueden alterar la dinámica de la clase:
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